Enigma femmina formazione in India da Hemant S.

Tuttavia, alcuni straordinari esempi di realizzazione individuale femminile indiano e un cambiamento esplicito nel loro stato generale nel corso degli ultimi cento anni, rimane genuina che il nostro femminile costituisce ancora un vasto corpo di sotto - residenti privilegiati. Le femmine affrontano questioni particolari che richiedono una particolare attenzione. Le classi arretrate Commissione da parte del governo indiano caratterizzati femmine di India come una classe indietro ha bisogno di maggiore attenzione. La struttura economica delle zone rurali è tale che i bambini, in particolare le ragazze, sono obbligati ad aiutare nel lavoro domestico e svolgere i loro compiti. Le ragazze hanno bisogno di prendersi cura dei loro fratelli più piccoli, hanno bisogno di prendere l'acqua dal pozzo, hanno bisogno di portare pasto al padre nel campo, e così via. Poiché non vi è una così grande quantità di lavoro da fare a casa, essi non possono essere salvate per il vantaggio di andare a una scuola. Anche se i genitori possono optare per tali scuole che hanno software di amministrazione scolastica

dove le loro figlie possono studiare da casa loro e in grado di gestire la parte di lavoro da attività side.The dei contadini poveri sono limitati al punto che non lo fa avere nulla a che in più per l'educazione dei suoi figli. Se ci sono risorse accessibili così il ragazzo che viene mandato a scuola prima, piuttosto che una ragazza, perché solo un ragazzo può guadagnare il pane e burro quando invecchiati. I genitori allo stesso modo non vedono il beneficio di istruire i loro bambini soprattutto le ragazze che potrebbe si sposano dopo tutto ed essere solo casalinghe. Dal momento che non possono vedere alcuna relazione immediata tra educazione e valorizzazione economica, non hanno quasi alcuna ispirazione di mandare i loro figli a school.It non è ancora inteso che non vi è un certo legame tra istruzione, grandi maternità e potenziale gestione della casa. La gestione di un gran numero di nuclei familiari e l'educazione dei molti bambini in conseguenza è nelle mani di femmine analfabeti. E 'qui che è necessario un cambiamento, se le nostre intenzioni democratiche e socialiste non sono di rimanere un semplice travisamento. Gli individui possono essere stimolato ad avere i loro figli educati solo se la struttura educativo è semplicemente collegato con il progresso economico e sociale. Fino nostra educazione rimane negligente bisogni sentiti individui di prendersi cura di loro problemi puntuali e in realtà, li allontaniamo da loro caratteristica , ambiente sociale e culturale, saranno giustamente si oppongono mandare i figli in classe. E 'la regione della istruzione primaria, in particolare nelle zone bucolico, che dovrebbe essere dato più estrema considerazione. L'istruzione primaria sia per i ragazzi e le ragazze è la cosa che dovremmo essere preoccupati mentre organizzando le nostre strategie e fondi di distribuzione. E 'questo segmento del nostro sistema di istruzione che viene trascurato per una vasta gamma di istituti di' istruzione superiore 'e "ricerca" di un genere che non sono né importanti né relative alla nostra criticità. Il ruolo delle donne fuori casa si sta trasformando in un punto culminante vitale e persino cruciale della nostra realtà contemporanea.