sulla formazione che richiedono un più alto tasso di partecipazione delle donne da Snowy

Formazione e occupazione sono tra i principali indicatori di "Human Development Report", che è stato in primo luogo emessi da UNDP nel 1990. La formazione e lo stato di occupazione delle donne sono anelli d'argento considerate all'interno significativo indicazioni. E 'noto alla maggior parte di noi che vi è una stretta relazione tra ben istruita forza umana e livelli di sviluppo dei paesi in ogni campo. Al fine di competere in un mondo globale, ogni paese dovrebbe fare più investimenti nella formazione della società. In realtà, la globalizzazione, la concorrenza, l'accento sulla qualità, rapidi cambiamenti e miglioramenti nella tecnologia, ammodernamento e miglioramento della domanda di democrazia per un aumento della occupazione produttiva, e un aumento della disoccupazione in gran parte ha diretto l'attenzione sulla formazione che richiede un più alto tasso della partecipazione delle donne in forza lavoro.

Lo scopo di questo studio è quello di esaminare il progetto di BELTEK, che è considerato come una pratica di esempio che fare con la determinazione della posizione delle donne, che comprende quasi la metà di la popolazione della Turchia e l'esame del rapporto tra formazione e occupazione nel corso della formazione, sconto tiffany che è di grande importanza per il miglioramento sociale, lo sviluppo, il benessere e la democrazia in tutto il world.An Overlook alla Formazione e Lavoro delle donne in Turchia "Investire nella formazione e istruzione delle donne è uno degli strumenti per ottenere uno sviluppo sostenibile e la crescita economica, nonché maggiore profitto sociale ed economico "(Ka.Der, 2003). In un mondo con una rapida globalizzazione, la realizzazione di una crescita economica sembra essere impossibile nei paesi che non possono ottenere lo sviluppo sociale adeguato.

Formazione e occupazione delle donne sono state accessori tiffany sconto determinanti significativi di sviluppo sociale ed economico da poco tempo. Repubblica di Turchia ha messo l'accento sul miglioramento della condizione delle donne, in generale, e sulla formazione delle donne e delle ragazze, in particolare, con la firma di documenti internazionali, oltre allo svolgimento delle riforme connesse con questo tema dalla sua fondazione in poi . L'articolo 10 della Convenzione di eliminare le discriminazioni contro le donne (CEDAW), che è uno di questi documenti firmati nel 1985, prevede che "... con tutte le precauzioni necessarie per l'eliminazione di ogni discriminazione contro le donne in modo che i paesi di essere una garanzia per fare festa loro hanno gli stessi diritti degli uomini in formazione .. ". Secondo il piano d'azione Pechino ha emesso in seguito alla quarta Conferenza delle donne del mondo riuniti a Pechino come la conferenza degli impegni nel 1995 e firmato da Turchia e, la disuguaglianza e la carenza della formazione e dell'istruzione sono sotto la responsabilità dei governi, delle organizzazioni non governative, settore privato e internazionale comunità ed è uno dei 12 campi critici in cui la società è chiamata a fare azioni strategiche. Oltre a tutti questi, Dichiarazione Mondiale di Educazione per Tutti (Jomtien - Tayland, 1990), piattaforma d'azione di Internazionale Conferenza sui diritti umani (Vienna, 1993) e il Piano d'azione per lo sviluppo internazionale e la Conferenza popolazione (Il Cairo, 1994) sono i documenti firmati dalla Turchia .