Come memorizzare le cose che impariamo a scuola /università? da Steve Johnson

Durante l'infanzia, il nostro cervello non è completamente sviluppato tounderstand e afferrare cose dette da un adulto. Ma, come si cresce, ci learndifferent cose che precede quindi nel percorso di sviluppo .

Se impariamo molte cose nella vita di tutti i giorni, ma themotive di apprendimento scolastico volge verso direzione diversa. E 'fatto tobring miglioramento, di istituire obiettivo nella vita, di fare qualcosa forcountry progressivo, la società o la famiglia e, soprattutto, per diventare un humanbeing migliore.

apprendimento è altamente arricchito da nostra capacità di afferrare. Thethings che impariamo si rivela efficace solo quando siamo in grado di ricordare itfor periodo di tempo più lungo. Studenti in qualsiasi livello di loro graspthings curriculum accademico in modo diverso, alcuni sono lento nell'apprendere, mentre altri tendono a pickuplines rapidamente consegnato a loro. Analogamente, ci sono studenti che mantengono la loro focusin classe per un certo periodo di tempo e quindi tendono a perdere interesse inthe consegnato informazioni, perdendo così il controllo su tutti i fatti importanti.

Qui di seguito sono alcune strategie che aiutano a imparare e ricordare information'sdelivered nella classe:

1.

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Listening:

Questo è un meccanismo di base di apprendimento. E fino a meno, le orecchie non sono keptopen; la nostra mente non può mai elaborare le informazioni fornite a us.Yes, ascolto vuol dire che si sente quello che gli insegnanti dettano ordeliver durante l'ora di lezione. Anche se a volte si tende a perdere la concentrazione, sempre se osserviamo l'udito, anche il 10% delle informazioni viene elaborato dal nostro brainthat rende poi facile per ri-costruire i dettagli del tema

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Revisione:

volta che i nostri corsi sono finiti, non significa che siamo finiti con today'swork. Il lavoro non è ancora completo, perché abbiamo bisogno di rivedere thechapters /argomenti che si concentrano nella classe. Re-visione non significa muggingup ogni punti noti durante l'ora di classe, piuttosto revisione si riferisce ad avere alook al rispettivo argomento. Questa volontà ti rende certo le cose thatis coperti nella classe, così da diventare consapevoli circa le informazioni loadedin quella particolare sezione. E 'meglio funziona se fatto su base giornaliera.

2. Highlight:

Dopo un certo periodo di tempo, può essere una settimana o più tardi; quando l'argomento è coperto andbefore il tempo si è assegnato il lavoro su quel particolare argomento, highlightingthe punti importanti possa essere utile. Ora, tutto incluso in non textbooksis un materiale importante per il nostro uso. Ci possono essere molti punti che sono notrelevant per il vostro argomento. Così, mettendo in evidenza o delineando l'importante sectionwill risparmiare tempo per voi nei prossimi giorni.

3. Fabbricazione delle note:

evidenziazione è fatto non solo da un unico libro di testo o note; piuttosto mayinvolve il numero di mezzi per ottenere le informazioni richieste. Pertanto, properlystructuring di queste note è importante per ottenere tutte le informazioni inciso ata unico luogo. Una volta che questo compito è fatto, davvero non c'è bisogno di guardare fortext-book, correre per le biblioteche e, soprattutto, prendere in prestito le note da amici tolearn cose. Quindi, l'apprendimento può essere efficace con le note che è WrittenBy voi.

4. Guardare videosand punti percentuali:

Attualmente, la maggior parte delle scuole e università hanno reso il processof apprendimento presentazioni o video che viene revealedin la classe di PowerPoint approfondita più facile. Ma sarebbe valsa la pena se tornare a casa e avere alook a video o ppts sul rispettivo argomento nel vostro PC o laptop. Si mayfail per avere tutti i dettagli di video /ppt in aula, ma dall'altro lato, se si preferisce farlo personalmente alla vostra residenza, anche le lievi dettagli canbe bloccati nel cervello.

Cervello umano apprende e ricordare le cose in fretta throughvision, udito e l'esperienza. Nella nostra vita quotidiana, accanto al fieldwe accademico tendono a imparare un sacco di cose in modo rapido e facilmente solo perché lo vediamo, hearit o sperimentiamo. Possiamo facilmente ricordare quello che abbiamo mangiato a pranzo, se richiesto aday dopo, ma ciò che un particolare insegnante insegnato in classe? Noi willusually prendiamo il tempo per ricordare che le informazioni indietro. Quindi, applicando la logica e trickof vita quotidiana nei curriculum accademico sarebbe di grande aiuto per rimanere updatedwith il programma e memorizzare le cose facilmente senza un sacco di duro lavoro. Inoltre, non è il tuo cervello, ma è il tuo stile di apprendimento che deve essere migliorato inorder per rendere l'apprendimento e la memorizzazione degno . Hotel