Tutto quello che c'è da sapere su SBAC test interfaccia utente di Ray Shawn

Il Consorzio Smarter Balanced Assessment (SBAC) ha lanciato un test sul campo per gli studenti durante la primavera del 2014. L'anno prima di questo lancio, il più intelligente Balanced Practice Test è stato attuato "per dare agli studenti un grado specifico (3-8 e 11) l'esperienza di prendere un test che era simile in formato e la struttura di valutazioni Smarter equilibrati. Le prove di pratica comprendono una varietà di oggetti (circa 30 elementi ciascuno in ELA e matematica.) "Dopo il lancio iniziale nuove funzionalità, glossari spagnoli e americani video lingua dei segni sono stati aggiunti.

I Prove di formazione intelligente bilanciati è stato istituito come un campo test per preparare gli amministratori di prova così come gli studenti per le prove standardizzare che sono stati sviluppati per soddisfare i requisiti di base comuni. Questi test sono previste anche per le arti lingua inglese (ELA) e la matematica. Come per la pratica e la formazione di test informazioni Page, "È stato progettato per fornire agli studenti l'opportunità di diventare rapidamente familiarità con le caratteristiche del software e di interfaccia che saranno utilizzati nel test sul campo. Questi test di formazione sono disponibili per fascia di grado (3-5, 6-8, liceo) e hanno circa otto o nove matematica e sei ELA articoli per banda grado. Le prove di formazione anche fornire agli studenti l'opportunità di sperimentare tutti gli strumenti universali, supporti e alloggi designati che sono disponibili sulla prova sul campo. Un elenco completo di queste risorse è disponibile all'indirizzo www.smarterbalanced.org "Il sito offre anche una sezione pratica FAQ

Smarter Balanced fa la raccomandazione che tutti gli studenti dovrebbero prendere entrambi i test del computer..; pratica e la formazione, a "familiarizzare con il" funzionalità e l'interfaccia del sistema di "Il test formazione non saranno segnati

L'interfaccia di prova ha le regole tipiche di test standardizzati (test formazione.).; gli studenti sono tenuti a rispondere a tutti gli elementi di prova in una pagina prima di poter passare alla pagina successiva. Una bella caratteristica è la possibilità per gli studenti di questioni di bandiera di cui vorrebbero tornare e la capacità di rivedere e modificare le voci precedentemente risposto (anche se c'è un po 'di un negativo con questo che mi rivolgo in seguito.) Gli studenti non possono restituire di un segmento (a quei test con più segmenti) dopo che è stato completato.

Il negativo, a cui ho fatto riferimento nel paragrafo precedente, è la preoccupazione per quello ". Regole Pausa" viene applicata una regola pausa chiamate Smarter Balanced per diverse ragioni; lo studente mette in pausa la prova; l'amministratore di test mette in pausa il test, un problema tecnico come ad esempio un'interruzione dell'alimentazione o guasto della rete. Queste situazioni causano uno studente da registrare fuori e, di conseguenza, deve accedere nuovamente per riprendere i test. Il vantaggio di questo è che quando si accede nuovamente, lo studente è presa, immediatamente, sia alla prima pagina che contiene un elemento senza risposta o dove lui o lei era precedente alla chiusura. Il rovescio della medaglia è che in un compito inadempimento (non-PT), lo studente è in grado di riprendere se è stato raggiunto il tempo di pausa di 20 minuti. Compiti delle prestazioni (PT), non hanno una regola limite di tempo di pausa. Per familiarizzare con tutte le regole, vedere pagina 13 della Guida dell'amministratore di prova ', Primavera 2014. Questa guida è un manuale di istruzioni di 108 pagine che ha molti aggiuntivo evidenziato siti a cui un amministratore di prova può andare per trovare le risposte per l'interfaccia. Come insegnante /professore che ha amministrato numerosi test di computer, mi chiedo la facilità d'uso per questa interfaccia. I miei dubbi sono stati anche dittoed e documentati da John Fleischman, soprintendente di aiuto, Technology Services per Sacramento (CA) Contea Ufficio della Pubblica Istruzione in ciò che egli chiama: "Un antiscientifico aneddotica revisione del pilota di prova SBAC scientifico." Il signor Fleischman e il comitato di revisione individuato le seguenti preoccupazioni: Interfaccia utente o il design; Computer hardware; Connettività di rete; e il supporto tecnico nella loro revisione. Specifico per l'interfaccia utente o il disegno era una frustrazione con la mancanza di funzionalità di tipo word processor e l'incapacità del browser di "tagliare", "pasta", "undo", "redo" e "selezionare tutte le opzioni". C'era anche nessuna evidenziazione del testo disponibile. Inoltre, la "pausa & rewind "funzione era" una sfida per alcuni. "Le variabili tra gli schermi di piccole e grandi dimensioni dello schermo richiesta agli studenti di fare di più scorrimento e in alcuni di questi casi, la differenza di tempo ha portato a essere" scaduta "(regola pausa) perché lo scorrimento non si vede /identificato come coinvolgimento attivo dal beneficiario della prova. In situazioni in cui era necessario il volume sulle cuffie, gli utenti dovevano uscire dal test.

Anche se, test basati su computer è senza dubbio il modo migliore per implementare test standardizzati, programmi, come quelle applicate da SBAC è l'unico modo per implementazione di prova perfetto per una popolazione studentesca esperto di computer. Mi congratulo con loro "prova generale" della Practice test e collaudo formazione prepara gli studenti per il riconoscimento interfaccia di tutti i test standardizzati e le conseguenti correzioni /miglioramenti.