Educazione ambientale: un percorso verso la sostenibilità da Jenica Carly

Environmenthas stato definito come la somma totale di tutte le condizioni, le influenze, circumstancesthat circondano il processo di sviluppo e la vita degli organismi viventi. È theinter rapporto tra organismi e gli elementi della natura, e howthey influenzano reciprocamente. Ambiente è una parte integrante della vita quotidiana ofhuman esseri e l'umanità ha un grande ruolo da svolgere nella andimprovement conservazione dell'ambiente per il semplice motivo di godere di un betterfuture. Al contrario, le attività sbilanciati volte a processi di sviluppo arespeeding fino degrado ambientale e l'esaurimento delle risorse naturali. Thiswould definitiva spiegare la scarsità di risorse e di atmosphericconditions malsane che alla fine avrebbe minacciato l'esistenza umana e la sostenibilità asenvironmental.

Theup tenere dell'ambiente è responsabilità della società in large.Individuals, i governi, le case d'affari tutti hanno il loro ruolo da svolgere in helpingto mantenere la sostenibilità ambientale. Per assicurarsi che le persone di sostenibilità needto essere istruiti per l'ambiente e il modo per preservarla. Come concernsregarding il degrado ambientale ha raggiunto i suoi problemi levelswith critico come il riscaldamento globale e il cambiamento climatico, la cattiva qualità dell'acqua, la desertificazione, oltre l'uso del territorio, esaurire le risorse di combustibile, i governi allover il mondo hanno avviato sistemi per integrare l'educazione ambientale intothe sistema educativo.

Educationthat guarda a diverse tematiche dell'ambiente e mira a risolvere thoseproblems è uno dei nuovo punto focale di insegnamento. Si tratta di uno dei importantways di aiutare le persone e le società per aiutare a risolvere i primaryissues che stanno portando all'uso indiscriminato degli usi attuali e futuri diThe limitate risorse naturali. Tuttavia, solo attraverso la sensibilizzazione throughenvironmental educazione non si rivelerà un modo appropriato per portare il cambiamento aboutrapid che è richiesta nelle attuali condizioni. Educazione ambiente deve includere miglioramento waysof e anche dovrebbe promuovere stalwartly il requisito della socialparticipation nonché iniziative personali per raggiungere l'obiettivo ofsustainability.

Educazione ambientale Principi

Thereare alcuni principi che devono essere seguite durante la diffusione knowledgeabout dell'ambiente e dello sviluppo sostenibile.

1.Education per la sostenibilità devono impegnarsi tutti. Indipendentemente dalla posizione, casta, credo, il linguaggio e le caratteristiche fisiche ognuno dovrebbe essere fatto un partito tothe processo di formazione che mira alla sostenibilità ecologica.

2.Education relativo al saldo ecologico è un processo in corso e devono becontinued per tutta la vita. Imparare dagli errori del passato misure correttive devono son messo a fare il presente e il futuro migliore. Con il tempo e l'esperienza theability degli individui e per la società nel suo insieme migliorare la loro strada ofresponding efficacemente verso le esigenze ambientali. Competenze knowledgeand rinfrescante con il tempo e con approcci più verdi verso il soddisfacimento ha bisogno di aiuto allo sviluppo insustainable.

3.Environmental L'istruzione deve essere onnicomprensivo e olistico. È notnecessary che l'educazione può avvenire solo in un ambiente di aula. Dovrebbe beintegrated con situazioni di vita reale e dovrebbe avere un interdisciplinaryapproach per una migliore comprensione.

4.Building collegamenti propri della comunicazione è di vitale importanza per qualsiasi tipo ofeducation. Per formare una buona adesione e di partenariato tra i differentstakeholders, i canali di comunicazione per una migliore comprensione e la condivisione ofknowledge è di importanza vitale. Istruzione Sostenibilità e partecipazione inThe processo correttivo è importante per tutti i livelli di membri della società.

5.Education per i benefici ambientali devono essere in accordo con economico come wellas sociali e gli obiettivi. Si richiede che incorpora la realtà al soggetto da aidingpeople conoscenza e comprensione   guadagno, in modo che essi sviluppano la capacità di influenzare il loro circonda come wellas la società tradizionale verso un percorso sostenibile tenendo obiettivi linea withenvironmental insieme andgoals economiche e sociali giustificabili

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