Come migliorare la vostra voce: adattamento o modifica melodia di una canzone coperchio CYV Industries


Adattare ormodifying la melodia di una canzone è un aspetto importante di un cantante fare aSong propria piuttosto che tentare di copiare la nota originale per note.That Detto questo, credo che la sua buona prassi per cantanti di rispettare la melodia song'soriginal.

Come vocalcoach, aiuto cantanti raggiungere questo equilibrio insegnando loro a cantare themelody senza importanti modifiche fino ad almeno la prima strofa e ritornello. Ifeel che questo dà all'ascoltatore la possibilità di riconoscere la canzone e connectwith le prestazioni & l'esecutore prima che il cantante inizia a mettere il suo timbro sulla hisor la canzone. Rispettando la canzone originale in questo modo un singeris più probabilità di avere un pubblico dalla loro parte attraverso la familiarità.

Thisfamiliarity con la canzone aiuta il pubblico in contatto con le emozioni e feelingsthat hanno sperimentato la prima volta che hanno apprezzato la canzone. Un cantante è in grado totake una persona torna a quel momento nel tempo in cui quella particolare canzone è stata suonata, dissotterrare le stesse emozioni passate & sentimenti che hanno vissuto con theSong. Una volta

melodia theunaltered è stato stabilito il divertimento può cominciare. Regolazione del song'smelody per soddisfare l'intenzione del cantante, i punti di forza vocali, stylisticcharacteristics, sfumature e tonalità vocali è la chiave di ogni cantante discoveringhow di comunicare la propria interpretazione unica di una canzone ed è un grande wayto migliorare la vostra voce attraverso lo sviluppo di una consapevolezza che non sono altri verysatisfying movimenti melodici che possono integrare e rafforzare una canzone. Il continuo sviluppo di queste vocalideas diventa abilità stilistiche molto utili. Lasciatevi essere abbastanza libero tomake errori, mentre la creazione tue idee .

20/80 regola

Come vocalcoach mi piace usare il 20/80 regola quando si lavora con i cantanti in questo modo. Thatmeans un rapporto di 20 per la guida dell'insegnante cento al 80 per cento ownideas del cantante. Credo che sia importante dare agli studenti l'opportunità di fare theirown errori e imparare da loro. Fare complimentarymodifications creative e di una melodia è qualcosa che richiede un sacco di ripetizioni & pazienza. Alla fine diventa più facile a che fare con la pratica costante .

Buster Mito

canto melismatico è fantastico. Melisma, nella musica è una frase espressiva vocale o il passaggio che consiste di diversi notessung ad una sillaba di testo. Musica cantata in questo stile viene definito perloStatopatrimoniale melismatico canto, al contrario di sillabica, in cui ogni testo syllableof è abbinato ad una singola nota. E 'fondamentalmente la DescriptionFor tecnico "Riffs & Corre "ed è qualcosa che è un po 'di uno specialista areafor me in modo da capire che mi piace .

Ma un'intera canzone non ha bisogno di bedominated da riff & corre. Usali con gusto in un modo che aggiunge musicalvalue, variazione e il virtuosismo di una canzone. Cantare con melisma può fare orbreak una canzone, in modo da scegliere i vostri momenti saggiamente .

Riepilogo

Makemistakes. Questo è il modo migliore per imparare e crescere in miglioramento tuoi errori voice.Making sono un'opportunità di apprendimento per noi di capire cosa ishappening con le nostre voci, come funziona & come non funziona ... che cosa makesit sentirsi bene e ciò che non lo fa, ecc Si tratta di una componente fondamentale nel modo in cui toimprove tua voce. Gli errori sono un ottimo modo per saperne di più su yourinstrument e come funziona meglio per voi. Così abbracciare e godere che processit di come si sviluppa la grandezza.

Autore:

Joshua Alamu è un allenatore voce professionale con oltre 10 sperienza come insegnante di canto all'interno della musica e industria televisiva e allenatore Avoice per talent show della BBC, "The Voice UK" - serie 1 e 2.

Per moreinformation & per prenotare una sessione di visitare il sito: http://www.joshuaalamu.com/