Rembrandt in the Attic: Utilizzando Brevetti Universitari Per creare imprenditorialità e l'occupazione da Advantage

legale Nel bando FY2011 budget della scorsa settimana, l'amministrazione Obama ha proposto un programma di portare sul mercato alcune delle oltre un milione di brevetti detenuti da università e college. Chiamato urti innovazione programma modello per accelerare la commercializzazione di TECHNOLOGIES- una stragrande maggioranza di questi un milione di brevetti sono guidati da $ 50 miliardi di dollari federali di ricerca. Solo un numero limitato di start up (stimato a 550 nel 2007) sono scorporata da questo tesoro della Proprietà Intellettuale. Riconoscendo questo vasto sfida e opportunità, l'Amministrazione e la University of Southern California Provost Krisztina "Z" Holly propone un ambizioso nuovo progetto.

L'obiettivo del programma è quello di stimolare l'innovazione, creare posti di lavoro e utilizzare queste grandi attività detenute da nostre università e collegi. Questi beni di proprietà intellettuale sono finanziati dal governo federale per la somma di facilmente oltre $ 50 miliardi di euro all'anno.

Nel 2008 l'Associazione di Universitari Technology Managers (AUTM) ha stimato che ci sono stati 3.388 start-up di ricerca finanziato dal governo federale, e l'impatto di queste start-up è stimato da ricercatori a oltre 33,5 miliardi di dollari. $ La realtà è che il potenziale è molto più grande. Le università tradizionalmente o licenza la tecnologia per le società stabilite o si arriva al mercato attraverso la consulenza della facoltà, gli studenti andando a industria se stessi o su scala minore - start-up basate University. Una grande quantità di IP si trova sullo scaffale proverbiale.

Ci sono molti programmi creati da università e organizzazioni come l'imprenditore dell'Indo (TIE) che contribuire a portare gli uffici di trasferimento di tecnologia più vicini agli imprenditori. Ma gli imprenditori sono tradizionalmente molto prudenti di avvicinamento università e problemi di licenza. Questo programma riconosce la difficoltà di prendere ricerche grezzo e commercializzazione di esso.

Gli inviti di progetto per dieci siti beta per ottenere $ 2 milioni in finanziamento di un anno per cinque anni. Questi siti beta dovrebbero coltivare una cultura imprenditoriale attraverso tre componenti chiave:

finanziamenti Gap: La ricerca universitaria è tipicamente fase iniziale e tradurre questi svolta lavora in imprese commerciali è difficile. Queste sovvenzioni consentirebbero imprenditori o ricercatori a sviluppare in una impresa che ha un certo impatto "sociale". Università a base di start-up non sono tradizionalmente sviluppati, come gli uffici di trasferimento tecnologico (UTT) sono in genere piccole e non hanno la possibilità e le risorse per raggiungere e sviluppare imprenditori. Un TTO tipico perde denaro invenzioni può richiedere fino a dieci anni per generare regalità. Il focus di UTT è in genere su accordi di licenza più grandi che generano entrate e giustamente

Community Building:. Al fine di start-up per avere successo, hanno bisogno di un ecosistema. Sappiamo tutti di ecosistemi nella Silicon Valley in California o la Route 128 a Boston, MA o localmente il corridoio I-270 Bio Tech a Rockville, MD. Questi ecosistemi hanno una comunità locale che può consentire queste start-up di successo. Dalla capacità di uscire e costruire ponti con gli imprenditori locali, le imprese, ingegneri di talento ed esperti di marketing di Venture Capital imprese, banche e potenziali clienti, questa costruzione di comunità è la chiave

Mentoring e Istruzione:. Giovani e imprenditori prima volta bisogno di un sacco di istruzione e di forte mentoring. Abbiamo molti grandi esempi di aziende che si sono succedute a seguito di questo tra cui Dell, HP, RIM tra gli altri. Le aziende di successo prevedono squadre di talento che sono nutriti e sostenuti. Riconoscendo questa necessità e affrontare questa fase iniziale pagherà dividendi. Affrontare l'educazione attraverso l'apprendimento tra pari è critica pure. In qualità di membro di EO Rete - www.eonetowrk.org, posso personalmente testimoniare quanto sia importante l'apprendimento tra pari e lo scambio di esperienze possono essere

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