Il Shearin Gruppo Formazione per la dirigenza di Hong Kong: Laere kraft responsabilizzazione da Daniel Rose

Hva gjør it dio leder? Er det muligheten Tila overbevise andre til å følge gradi? Har til å kompetanse sette sammen et godtteam? Å kunne Fortelle hva popolare de skal gjøre (uten dem organisere et mytteri)? På en stormfull 31 gennaio samlet en gruppe nesten 200 entusiastiske Dalstudenter på McInnes rommet Grunne på spørsmålet og utnytte sine egne lederepotensielle ved innvielses Dal! konferansen.

Organisert av en gruppe fraDals studente Ansatte karriere og Leadership Development Centre (CLDC), DALconnects frivilligeog medlemmer av DSU, ble konferansen Designet per å Tilby et forum per un lærehvordan å iverksette positiv endring på og utenfor campus, og Bruke deres unikeferdigheter i den virkelige verden.

"Vi ønsket også konferansen per å fremmenettverk mellom elevene, og ridi- dem å reflektere su egneerfaringer seno," sier Eric Donovan, Koordinator per erfaringskunnskapmuligheter på CLDC. "Det også ga dem mulighet til å re-energi per vintersemester."

Konferansen sparket av med en energisk taleved Tova Sherman, co-CEO grunnlegger Nås og av, en non-profit organisasjon somhjelper integrere stigmatisert samfunn i arbeidslivet. Sherman snakket omkvaliteter av en leder og descrizione della Maten vi definerer godt lederskap i samfunnet

kan Endres. Hun delte Hennes personlige tro a lederskap er descrizione della videfinerer oss selv, og a implementere ledelse fino slutt begynner medbevissthet. Hvem er du "Sherman ba Publikum." Og hva kan du gjøre Hva er du flink ???

Grubler Sherman spørsmål , Brot elevene iførst av tre utbruddsøkter per valg seno. Høyttalere inkludert Students oglokale fagfolk, Dekker emner fra betydningen av Tillit og tverrfagligkommunikasjonsferdigheter i EFFEKTIV ledelse, grunnleggende lederskap suggerimenti

, triks og descrizione della du Bruker Disse ferdighetene i samfunnet

lunsj El Jones, Halifax di poeta laureato ogkreativ skriving INSTRUKTOR Pa Dal, ga it talte ord ytelse som fokuserte påsprengning "boble università." Hun Minnet Students de tilhørerstørre Halifax fellesskap og utfordret dem deres å utforske sommedlemmer Rolle. . Dette åpnet en diskusjon om sammenhengene mellom ledelse ogaktivisme

Ntombi Nkiwane, andre år studente gestione, Ledet en Brekke Samling med Jones om å bli involvert i samfunnet prosjekter oghendelser utenfor campus. Nkiwane forklarte rollen som leder i et aktivist ogoppmuntret elevene Bruke sine lidenskaper og ferdigheter til å hjelpe andre.

Studentene deltok i tenketanken simuleringtil å reflektere su dagen. Mange grupper diskutert Sherman førstedefinisjonen av en leder og en REKKE lederstil verden. Andre grupper reflektertpå kvaliteter av en leder: kjerneverdier Respekt, lidenskap og evnen fino åinspirere. Io denne Ökten scervellati Students ytterligere forbedringer forneste års konferanse.

Dagen endte med en presentasjon av DaveMeslin, en selverklært "samfunnet koreograf" fra Toronto. Meslininnkapslet ideer om ledelse og aktivisme som ble diskutert Hele dagen, ogunderstreket Makt enkelt å gjøre en forskjell i verden. Hans avskjedsord tilelevene fokusert på hans tro in it Sann leder utdanner

andre ledere. Da deforlot per den Dal After Dark fest Etter, var det Dagens klart hendelser haddehatt innvirkning på dem .

"Høyttalerne var heltinspirerende," studente sier tredje året terapeutiske rekreasjon RacheleManett. "Jeg virkelig non Mote alle forskjellige popolare der og Laere hvorforde deltok. Jeg trodde det ville være it dio opplevelse å Hore FRA andrestudentledere og Laere av dem". JEG trodde det var Virkelig interessanthvordan ikke alle som deltok tanken på seg selv som ledere, uomini per meg var dealle fordi de gjort Försök på un AG ".