Direzione carriera Lizzie Milan

directionwas carriera definire di TeacherTraining Istituto

nella sua direzione carriera proposalregarding, come il supporto di rendering da un personalità di soluzione di lotta legata al suo progresso e la scelta di carriera di un altro quest'ultimo inThe, tenendo curiousness mente di un individuo o di abilità speciali e la loro relationswith sua occasione professionale. In questo modo, l'idea di direzione di carriera isthe corretta e il consumo totale di energia dell'uomo di una nazione attraverso helpingthe essere umano per realizzare la sua crescita e il piacere della sua carriera

Direzione processof Career:.

Quanto prima direzione di carriera Descrizionedelprodotto deve aver reso evidente che requirestwo tipo di informazioni o argomenti da comporre, il primo per quanto riguarda vitalinformation sulla persona e il secondo di pertinenza dei fatti della developedor pezzo professionale. In questa direzione carriera modo ha due aspetti:

A. Studio della persona

B. Studio del professionista o expertsphere.

A.

Studio dell'essere umano:

Prima di qualsiasi senso di carriera può essere il rendering di una persona, è vitalthat sufficienti informazioni per quanto riguarda il suo apprendimento, il livello di intelligenza, mentalability, il talento, lo sviluppo fisico e finanziaria si raduneranno, perché la variazione in qualunque di esse vi essenzialmente bisogno di cambiare direzione.

1

Insegnamento:

Persone bisogno a livelli di varianza di ordine teachingin di entrare e avere successo nella carriera diversa. Es il più alto per teachingnecessary sostenuto, professore, i medici mentre un ofteaching comune e più basso livello può essere di fornire lo scopo se la carriera è impiegato, sorvegliante, meccanico, insegnante ecc

2.

Guida:

apprendimento non significa solo thedegree ottenuto al termine di una conferenza passando un approvati exam.Now a un giorno, la maggior parte delle unità professionali lo rendono obbligatoria su tutti i nuovi operatori beskilled nella conta per essere colta, e questo viene portato al degreethat solo una persona esperta è permesso di occupare il posto di un alto maestro di scuola

.

3.

Livello di bravura:

Oltre differenza nell'insegnamento, diversa professione richiede diverse fasi di intelligenza. Es il medico, tecnico, legale, l'insegnamento, i professionisti richiedono cervelli livello massimo mentre, la fornitura, il peone e il lavoratore coniugale può essere scelto dalla gente servivano molto più basso livello di intelligenza

.

4.

capacità razionale speciale:

Persone differiscono non solo in termini di valore oftheir bravura, ma anche in termini di valore della loro particolare abilità razionale. Es allpeople non possiedono abilità automatica nella stessa misura e nemmeno spokenfelicity condivisa da tutti nello stesso grado. Quindi, prima della selezione di aprofession, è di vitale importanza per la persona che deve essere vigile delle sue capacità mentali

.

5.

Possibilità:

Secondo Nursery formazione degli insegnanti,

vittoria in una carriera esigente sembra dipendere da un certo livello di capacità uponone per esso. Come una regola universale, è ragionevole per ogni persona tojoin alla carriera per la quale ha qualche capacità solito

.

B.

Studio del globo professionista o qualificato:

Havingcollected tutte le informazioni essenziali e voleva per quanto riguarda il pensiero persona, è necessario rivolgersi a mondo specializzata. E 'altrettanto importante che egli BeWell imparato sulla sua occupazione e funzione professionale. Solo allora offerproper e aiuto efficiente.