dna edit: recupero a quale costo? da Lachlan Nicholaz

http://www.dnaindia.com/analysis/1881349/editorial-dna-edit-recovery-at-what-cost

Ci sarebbe venuto un tempo in cui si desidera che tutti gli aspetti della vita è così facile come organizzare le linee di sette anni gli studenti. E 'studenti likekindergarten sono più si comportano rispetto al mondo esterno. Ha scuola influisce davvero il modo in cui ci comportiamo quando si invecchia e fatto con la scuola

non è il concetto di ? di fila, o in attesa il vostro turno, o ascoltando mentre qualcun altro sta parlando, qualcosa che si suppone essere cablati dall'età di cinque in poi, grazie alla scuola che frequentano dovrebbe essere una etichetta di base e comuni per gli adulti? sono persone "scavezzacollo", nel mondo degli adulti è stato un effetto della loro istruzione quando erano più giovani. Se la scuola ha in effetti un impatto significativo su di noi fino ai nostri anni adulti, come si manifestarsi nel mondo di tutti i giorni di essere un "adulto"? E forse ancora più importante, stiamo pensando di istruzione come un mezzo per un fine positivo pratico come ci lasciamo alle spalle la scuola? I canadesi hanno fatto lievitare i loro figli e di come si è un impatto negativo la loro capacità di funzionare una volta avevano lasciato casa per andare all'università o al lavoro. Non "genitori elicottero" il vostro bambino piuttosto passare tutto il tempo a chiedersi se era possibile che alcune delle lotte in discussione non fosse il risultato di una formazione che aveva cilecca nella formazione di competenze set questi ragazzi. Anni fa, le cose vanno meglio. Oggi, gli studenti venivano spinti attraverso pur non avendo esami superati poi incolpa il sistema educativo per non essere la stessa come era anni prima che è un po 'troppo get-off-my-prato. Prima scuola sembrava rigida e arcaica selvaggiamente significato l'apprendimento è molto più di qualsiasi generazione.

Forse era solo un caso di una formazione ancora essere una buona misura per la società sperava di produrre in quel momento. O forse l'educazione è un organismo in un costante stato di flusso, e, talvolta, i crescenti dolori di una generazione sarà di grande beneficio quella proveniente da dietro. Tutto si riduce a ciò che un paese /persone /gruppo vuole una educazione di essere. Gli studenti dovrebbero essere più fiducioso e consapevole.

Devono pensare in modo critico per essere in grado di utilizzare il ragionamento deduttivo, di risolvere problemi e così via. Insegnate loro abilità che presto saranno in grado di crescere con loro, e si evolverà in strumenti utili per la navigazione loro vita adulta. Il successo non si misura in numeri su un grafico e lettere attraverso un tavolo. Il problema è che siamo tutti misbehaved, tutti noi possiamo stare bene in un cerchio, alzare le mani, e attendere il nostro turno di parlare

.