tiffany gemelli vendita momento yixuejiaren

donna nelle comunità industrializzati e pre-industriali sono stati coinvolti in tali attività economiche e la forza lavoro, conosciuti come i lavori di creazione di valore e gli sforzi. C'è la convinzione unanime che la partecipazione delle donne nella forza lavoro varia a seconda della posizione, tiffany gemelli vendita tempo e le condizioni e che è attualmente in un significativo processo di cambiamento. "Il Rapporto di caso per le donne l'occupazione in Turchia" (Ya§ar, 2007) mostra che l'occupazione diminuisce donna in Turchia, mentre aumenta in tutto il mondo. Secondo il rapporto, il numero delle donne non ha partecipato alla forza lavoro tra gli anni 1995 e il 2005 è aumentato a 276000. è indicato che solo una donna su quattro lavora e che un quarto dei lavoratori è composto da donne.

Inoltre, i seguenti sono stati determinati anche nella relazione: donna è considerata responsabile per la chiave tiffany anelli vendita lavori domestici e cura dei bambini a causa della divisione del lavoro in base al ruolo sociale della Turchia. Un caso del genere è una delle ragioni che ostacolano le donne di prendere posto in organico. Il fatto che i posti di lavoro assegnati a donne sono limitate, le condizioni di lavoro sono pesanti ed i prezzi sono bassi li portano a pensare che il lavoro non è così attraente. Mentre le donne all'occupazione, in passato è stata più elevata nella zona rurale di quella della zona urbana, occupabilità delle donne diminuisce rapidamente a causa del calo del tasso di occupazione agricola. Il problema della mancanza di lavoro in Turchia è in realtà il problema della mancanza di donne nella forza lavoro. Anche se il tasso di scolarizzazione per le donne è inferiore a quella degli uomini, il livello di istruzione dei lavoratori urbani della donna è più alto. Donne nella zona rurale sono occupati in piccole imprese familiari a scapito della loro educazione. Il livello di istruzione di donne e sua occupazione può essere considerata in parallelo tra loro. Come è stato sottolineato nella relazione, vi è una stretta relazione tra le opportunità di istruzione e opportunità di lavoro per le donne.

Il tasso di occupabilità è inferiore rispetto a quella degli uomini in Turchia. Secondo i dati della Statale di Statistica dell'Istituto, mentre il tasso totale di occupabilità delle donne nel 1955 era del 43%, che le chiavi Tiffany è diminuito al 40,3% nel 1960, al 37,9 nel 1965, 37,5% nel 1970, 35,2% nel 1975, 34,5% nel 1990 e 24,8% nel 2005. Mentre il tasso di occupabilità delle donne in area urbana è stata del 19,3% nel 2005, è stato 33 0,7% nella zona rurale. La disuguaglianza di genere nel tasso di occupazione in Turchia è sorprendente rispetto ai tassi di tutto il mondo. Il tasso di donne occupabilità è superiore al 50% nei paesi dell'Unione Europea (Tokgöz, 2007; TC Kadinm Statüsü Genel Müdürlüğü, 2009). Turchia si colloca intorno a quelle più basse nei paesi OCSE (Hadler, 1993).

Tali fattori come il fatto che gli uomini occupabilità è preferibile ad un livello superiore a quello delle donne, che le donne lasciano settore agricolo in seguito all'aumento nella migrazione da zona rurale alla vita urbana, che le donne non possono essere impiegati a causa il fatto che sono ignoranti e inesperti insieme con la migrazione dalla zona rurale dove lavorano a lavori non pagati, la scuola dell'obbligo è stato aumentato da 5 anni a 8 anni e il numero di donna che entra in istruzione superiore sono alcuni dei fattori che influenzano questo caso (berbero & Eser, comprare tiffany 2008; Kücükkalay, 1998;). Inoltre, la mancanza di formazione, conoscenze e competenze è un'altra dimensione da evidenziare per la relazione tra la formazione delle donne e il loro tasso di occupazione. Secondo i dati del 2000, il 18,9% delle donne che lavorano in Turchia è analfabeta, e il 53,1% sono laureati di una scuola elementare, 4,2% sono laureati di una scuola secondaria, il 12,3% di loro sono laureati di una scuola superiore e 11,5% sono laureati di un'università (Kayhan, 2005). Un caso del genere richiede vita - lunga prassi di formazione non solo per le donne disoccupate, ma anche per i più impiegati. E 'essenziale prendere in considerazione lo sviluppo di educazione diffusa che permetterà le donne in tutta la contea di migliorare in ogni aspetto per il miglioramento sociale e lo sviluppo.